"Fjerne horn og hover": Et fantastisk initiativritual for studenter ved et middelaldersk universitet
"Fjerne horn og hover": Et fantastisk initiativritual for studenter ved et middelaldersk universitet

Video: "Fjerne horn og hover": Et fantastisk initiativritual for studenter ved et middelaldersk universitet

Video:
Video: Theater, Genre, and Urban Geography in Paris, 1800–1900 - YouTube 2024, April
Anonim
Mange overraskelser ventet på unge studenter ved middelalderuniversitetet
Mange overraskelser ventet på unge studenter ved middelalderuniversitetet

I middelalderen var det ikke lett å komme på universitetet. Mange tester ventet søkeren, den verste av dem var ritualet for innvielse i studenter. Dette var ikke en skikk for de svake i hjertet.

Studenter som studerer i Bologna, 2. omgang XIV århundre
Studenter som studerer i Bologna, 2. omgang XIV århundre

Da de første universitetene dukket opp i middelalderens Europa, oppsto et uventet problem. Unge studenter var ofte slemme, fulle av ungdommelig maksimalisme. Noen ganger var det ingen regjering på dem. Men kloke lærere visste en måte å håndtere en energisk mengde. Før de begynte på trening, begynte unge mennesker å bli utsatt for alle slags prøvelser for å bryte stoltheten, overvinne fråtsing og andre synder.

Et verktøy som søkerne "fjernet" horn og huggtenner med. Sverige, 1600 -tallet
Et verktøy som søkerne "fjernet" horn og huggtenner med. Sverige, 1600 -tallet

En av de middelalderske tradisjonene forventet faktisk uklarhet. Unge studenter var forpliktet til å "tjene" seniorstudentene. De fikk ydmykende oppgaver, tvunget til å betale i tavernaer og offentlige bad.

Men den merkeligste skikken med middelaldersk opplæring var avsetningen. Denne praksisen eksisterte i tyske land og i Sverige fra slutten av 1400 -tallet til midten av 1700 -tallet. Påmelding til lokale universiteter måtte studentene gjennomgå en rekke sofistikerte tester.

Studenter i Paris, con. XIV århundre
Studenter i Paris, con. XIV århundre

"Grønne" studenter, og på den tiden bare menn ble utdannet, ankom universitetet og presenterte seg for dekanen. Når det var nok av dem til oppstart, kunngjorde dekanen dato og klokkeslett. Han utnevnte også en innskyter - en lærer som var ansvarlig for å gjennomføre seremonien.

Lederen for ritualet delte ut gjenstander til studentene for å "pynte seg": hatter, briller, kammer, saks, klær "i forskjellige mønstre og farger". Sistnevnte betydde vanligvis en drilaktig drakt.

Ritual for initiering til studenter ved Uppsala universitet, Sverige. XVII århundre
Ritual for initiering til studenter ved Uppsala universitet, Sverige. XVII århundre

Depotmottakeren ba elevene åpne munnen godt, og de mottok to villsvin, som de holdt i tennene, med pålegg om ikke å trekke dem ut. Falske horn og eselører klamret seg til hodet.

Under kommandoen til en mentor marsjerte studentene inn i et spesielt forberedt auditorium. Samtidig oppfordret innskyteren dem videre med en pinne, som om de var en flokk med okser eller esler. I rommet laget elevene en sirkel rundt læreren, som fornærmet dem, gjorde narr av det beste utseendet og deretter foreleste om "ungdommens laster og dumhet", behovet for "forbedring og disiplin gjennom studier."

Ritual for initiering til studenter. Treskjæring, 1500 -tallet
Ritual for initiering til studenter. Treskjæring, 1500 -tallet

Innehaveren stilte vanskelige spørsmål, noen ganger i form av gåter. Hvis en elev svarte feil eller for sakte, ville han få en sandsekk i hodet. Ofte var det så mange slag at sanden bokstavelig talt tette øynene. På grunn av huggene i munnen, kunne ikke elevene snakke artikulert, selv om de visste svaret. For dette stolte på sin egen del av fornærmelser. Deponisten kalte dem griser, ettersom fangs symboliserer fråtsingens synd. Det ble antatt at unges oppfatning av læring ble overskygget av avhengighet av mat og drikke.

Depository Tools fra University of Leipzig
Depository Tools fra University of Leipzig

Så spurte seremonilederen elevene om de var klare til å gi opp sine syndige tanker. Alle var enige, og deretter trakk innskyteren ved hjelp av tang ut villsvinet, som symboliserte slutten på fråtsing. Han fjernet hornene, som representerer grovhet, samt eselørene, som skjuler eselets indre natur. Innskuddsmannen "renset" ørene på anklagene med en stor tannpirker, barberte hodet brutalt med en barberhøvel i tre og skar av håret med en øks. På slutten av prosedyrene ble "konvertittene" helt vann på hodet, som symboliserte oppnåelse av renhet og kvitte seg med dårlige vaner.

Dokument som bekrefter at Ernst Ludwig Junck besto initieringsseremonien ved University of Marburg 16. september 1791
Dokument som bekrefter at Ernst Ludwig Junck besto initieringsseremonien ved University of Marburg 16. september 1791

På slutten av seremonien mottok studentene et sertifikat for deponeringsseremonien. Nå kunne de bli tatt opp ved universitetet uten synd. I de fleste tyske utdanningsinstitusjoner ble dette oppgaven ansett som et seriøst dokument, og en søker som ikke besto initieringsritualet, fikk ikke lov til å studere videre.

Studentskap i middelalderen er ikke bare grusomhet og propp, men også morsomme drikking, krimhistorier og interessante fakta fra studentenes liv.

Anbefalt: