Ordcollager av Sam Winston
Ordcollager av Sam Winston

Video: Ordcollager av Sam Winston

Video: Ordcollager av Sam Winston
Video: ❗️Fake kiss ❗️Awkward moment😳 / XO TEAM TikTok #xoteam #tiktok #shorts #tiktoktrend - YouTube 2024, Kan
Anonim
Tekst til stykket "Romeo and Juliet" i den originale typografiske collagen av Sam Winston
Tekst til stykket "Romeo and Juliet" i den originale typografiske collagen av Sam Winston

Rett foran deg er hele teksten til stykket av William Shakespeare "Romeo and Juliet", men slett ikke i den formen vi er vant til å se og lese det på. I den collagede variasjonen til artisten Sam Winston kan vi knapt lese Shakespeares tragedie, for dette er ikke en tekst i det hele tatt, men et sett med ord, men langt fra kaotisk, men logisk og gjennomtenkt av forfatteren.

Hele teksten til stykket "Romeo og Julie" presenteres i form av en typografisk collage, der hvert ord er kuttet ut av Sam Winston fra boken. Men i stedet for å presentere tragedien i kronologisk rekkefølge, delte artisten teksten inn i tre følelsesmessige kategorier: lidenskap, sinne og likegyldighet. Og derfor danner hele settet med kuttord tre forskjellige grupper av typografiske kombinasjoner som smelter sammen til en stor verbal collage.

Tekst til stykket "Romeo and Juliet" i den originale typografiske collagen av Sam Winston
Tekst til stykket "Romeo and Juliet" i den originale typografiske collagen av Sam Winston
Tekst til stykket "Romeo and Juliet" i den originale typografiske collagen av Sam Winston
Tekst til stykket "Romeo and Juliet" i den originale typografiske collagen av Sam Winston

I Sam Winstons typografiske installasjoner smelter grensene mellom ord og hele teksten, ordets bokstavelige betydning og deres kunstneriske potensial skilles, ord blir rent visuelle virkemidler. Den trykte teksten transformeres og transformeres, noe som får betrakteren til å oppfatte bildet som en helhet, uten å prøve å lese den forvrengte teksten. Gjennom studiet av språk lager Sam Winston skulpturer, tegninger, skriver bøker som reiser spørsmålet om vår forståelse av ord som bærere av et bestemt budskap og idé, samt informasjon.

Anbefalt: