Hva Gogol egentlig var: den beste broren i verden, en elsket lærer og ikke bare

2024 Forfatter: Richard Flannagan | [email protected]. Sist endret: 2023-12-16 00:14

Vanligvis huskes Gogols personlige liv enten i lys av vennskap med kjente mennesker i sin tid, eller i lys av den merkelige karakteren hans. Men det var en annen side av livet hans utenfor kreativiteten: kommunikasjon med barn. Nikolai Vasilievich Gogol var først og fremst lærer i løpet av livet og etterlot et minne om seg selv hos sine studenter, inkludert sine egne søstre.

Hjemmelærer

I St. Petersburg underviste Gogol lenge studenter hjemme. Kjente fant ham elever - dikterne Vasily Zhukovsky og Pyotr Pletnev. Nikolai Vasilievich var bare tjueto på den tiden, og elevene hans, tre Longinov-gutter, syntes han var søt og morsom. Den yngste av studentene, Misha, ble senere en kjent forfatter i sin tid og etterlot minner om Gogol.

“Liten vekst, tynn og skjev nese, krumme ben, en hårklump på hodet, som ikke var helt forskjellig ved frisyrens yndefullhet, brå tale, uavbrutt avbrutt av en lett neselyd som rykket i ansiktet - alt dette var først og fremst slående. Legg til dette et kostyme som består av skarpe motsetninger til panache og sløvhet- slik var Gogol i ungdommen”- slik så den unge læreren ut i elevenes øyne.

Etter avtale skulle Nikolai Vasilyevich lære Longinov -guttene det russiske språket, men han begynte plutselig å lære dem vitenskap og historie og sa at de allerede forstår russisk, å dømme etter notatbøkene sine. Men hvis en elev, mens han svarte på leksjonen sin, brukte noen sprø uttrykk, stoppet Gogol umiddelbart respondereren: "Hvem lærte deg å si det?" Slik lærte guttene å tenke på klisjeer i talen, og evnen til å snakke russisk ble mye bedre. I tillegg leste Gogol for dem det første bindet av historiene hans om en gård i nærheten av Dikanka.

Et annet trekk ved Gogol var de konstante anekdotene han elsket - spesielt når han underviste i historie. På den tiden prøvde han å hjelpe Zhukovsky med å utvikle en ny metodikk for å undervise i dette emnet. Generelt likte guttene læreren, men nølet ikke på grunn av særegenhetene ved deres karakter: etter halvannet års arbeid forsvant Gogol plutselig i flere måneder, og svarte ikke engang på henvendelsene som ble sendt til ham, og kom deretter inn huset, som om ingenting hadde skjedd - da jeg allerede fant en annen lærer. Imidlertid forble han en venn hjemme lenge.

Pletnev sørget forresten for Gogol som lærer etter å ha lest publikasjonen hans med hensyn til undervisning i geografi for barn - ja, Gogols første publikasjoner var viet til pedagogikk, ikke litteratur. Gogol underviste hjemme og i andre familier, inkludert å studere med en psykisk utviklingshemmet gutt og vise tålmodighet, noe som overrasket øyenvitner.

Institutt for jenter

Likevel overtalte Pletnev Longinov Sr. til å ta Gogol som lærer ved Patriotic Institute - en skole for døtrene til militært personell. Nikolai Vasilyevich skulle undervise i historie og begynte å jobbe med entusiasme. Elevenes fremgang i dette emnet ble så høy at Gogol, i motsetning til alle reglene, fikk tildele søstrene sine å studere ved instituttet. Nikolai Vasilyevich selv likte det veldig godt - i motsetning til den tilsynelatende meningsløse tjenesten til en liten (den minste, kan man si) tjenestemannen, som han var på før.

Karrieren ble kuttet av hans egen ambisjon. Han bestemte seg for at han kunne forelese ved universitetet, og fant et sted for seg selv. Men livligheten som han fortalte forelesningene med, ble kombinert med en meget grunne kunnskaper om emnet, selv sammenlignet med studentene, og snart ble Gogol gjenstand for latterliggjøring. Som et resultat måtte han ikke bare forlate universitetet, men også å skille seg fra instituttet for jenter - han fikk sparken. Gogols generelle mangel på punktlighet påvirket også. Hele karrieren til en fantastisk skolelærer passet inn på fire år.

Forskerne i hans pedagogiske arbeid er imidlertid sikre på at bare for skolen var Gogol en fantastisk lærer: et tilstrekkelig kunnskapsnivå ble kombinert med en grundig studie av hans egen innovative undervisningsmetodikk, med grundig forberedelse av leksjoner, med en subtil forståelse av ungdoms psykologi uten rabatt på at jenter må undervise. Generelt tapte Patriotic Institute mye ved å skyte Nikolai Vasilyevich.

Den mest blide broren

Gogols tre yngre søstre, Olga, Anna og Elizaveta, husket ham som uvanlig mild mot barn for deres for unge alder. Først da broren nettopp kom hjem fra St. Petersburg, tok han med gaver og gaver til jentene og underholdt dem. Senere overtok han deres støtte fullstendig og tok Anna og Elizabeth til hovedstaden og la dem til Patriotic Institute.

Da han visste om instituttets strenghet, før han sendte jentene dit, viste Nikolai Vasilyevich dem hovedstaden ordentlig: flere ganger tok han dem med til teatret, menyen og museet, som om han underholdt dem for fremtidig bruk. Han var veldig opprørt da han mange år senere, da han tok søstrene sine, fant ut at de hadde blitt sjenert, sjenert, som om de ikke var nysgjerrige og mye mindre lærde enn han kunne tro.

Så tok Nikolai Vasilyevich opp jentene selv. Først tok han dem raskt fra instituttet før eksamen. For det andre tenkte han på alt som kunne kjøpes, og reiste rundt i Petersburg og kjøpte det som trengs - tross alt hadde jentene bare offisielle ting, og de kunne ikke finne ut hva de trengte for livet. Gogol måtte fordype seg i alle de små tingene. Det er sant at han fortsatt glemte å kjøpe nattkjoler til dem - jentene måtte, for å overvinne sin forlegenhet, forklare hvilket annet undertøy de trengte.

Først ordnet Gogol at jentene skulle bo sammen med vennene sine, men der følte de tidligere skolepikene seg ukomfortable. De nektet mat, for ikke å bli kjent som fråtsere (som skremte jentene veldig på instituttet), uansett hvordan de ble behandlet, og fylte magen for å jukse sult med avkjølte kull fra peisen. Først da de kom for å besøke broren, ga de seg frie tøyler, og han så med munter forundring på når de lastet opp rundstykker og søtsaker i fryktelige mengder.

Etter å ha innsett at jenter på ingen måte er tilpasset livet og at det er umulig å forbedre utdannelsen på alle områder raskt, valgte Gogol to fag der han i det minste raskt kunne trekke søstrene opp. Noen dager i uken broderte de i timevis, på andre oversatte de i timevis fra tyske artikler, for å oppmuntre dem, berømmet broren min dem og forsikret ham om at de hjalp ham mye. Han tok dem også med seg til litterære opplesninger, i håp om å sakte, uten spesielle øvelser, utvikle sinnet og smaken.

Hele tiden som jentene bodde hos ham, kastet Nikolai Vasilyevich dem en overraskelse med små gaver - en luksus som de ikke kjente på instituttet og som rørte dem helt til kjernen. Søster Liza var redd for mørket, og hver kveld satt Gogol ved sengen med et lys mens hun sovnet, uansett hvor lang tid det tok - uten en eneste hån. Hvis søsteren hans kom inn på rommet hans, ville han definitivt smile til henne, slik at hun følte at han var veldig glad for å se henne. Alt dette styrket den mentale organisasjonen til jentene, rystet av instituttet. Gogol selv, etter historien om søstrenes studier, mistet helt troen på instituttene for jenter, selv om han i sin ungdom beundret dem.

Den talentfulle læreren Gogol ble formørket i våre øyne av forfatteren Gogol. "Dead Souls": Hvordan Gogols "Funny Joke" ble til en dyster "Encyclopedia of Russian Life".